Şişli’den Helsinki’ye

14 Şişli Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi öğrencisi, Finlandiya’nın başkenti Helsinki’de bir ay süreyle eğitim gördü

Şişli Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi öğrencileri, Finlandiya’da bir ay süreyle eğitim alarak hem teknik bilgilerini geliştirdi hem de görgülerini artırma olanağı buldu. Şişli Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi Müdürü Murat Sağır,”Honda Çiftkurtlar Oto Servis ve Tic. Ltd. Şti. ile Şişli teknik ve Endüstri Meslek Lisesinin okul sanayi işbirliği çerçevesinde birlikte hazırlamış olduğu ve Avrupa Birliği hibesi ile gerçekleştirilen, Avrupa Birliği Hayat Boyu Öğrenme Programı, Leonardo da Vinci Hareketlilik Projesi kapsamında; 5-30 Kasım 2012 ve 1-26 Nisan 2013 tarihlerinde birer ay süreli iki dönem halinde Motorlu Araçlar Teknolojisi alanında eğitim almakta olan toplam 14 öğrencimizi bir öğretmen refakatinde, Omnia Vocational Collage' in davetlisi olarak AB üyesi Finlandiya' ya gönderdik. Öğrencilerimiz başkent Helsinki’de ev sahibi okulun organizasyonu çerçevesinde otomotiv yetkili servislerine yerleştirildi ve 3308 Sayılı Mesleki Eğitim Yasam gereği yapmak zorunda oldukları İşletme Beceri Eğitimlerinin bir bölümünü bu ülkede gerçekleştirdiler. Bunun yanında yine ev sahibi okul Omnia Vocational Collage İnternational Office biriminin hazırlamış olduğu zengin kültürel aktivite programları ile gezi, ziyaret, eğlence vb. etkinliklerle dolu bir dönem geçirdiler” dedi.

Sağır daha sonra şöyle devam etti: “Bu proje sonucunda öğrenciler, mesleki bilgi ve becerilerini artırdılar, teknolojiyi kullanabilme ve yenilikleri tanıma, öğrenme yeterliliklerini geliştirdiler, farklı uygulamaları görme olanağını yakaladılar, farklı çalışma yöntemlerine adaptasyon sağlayabilme yeterlilik ve tecrübesi kazandılar, farklı ortamlarda iş yapabildiklerini görmek suretiyle kendilerine olan öz güvenleri arttı, Avrupa Birliği’nden onaylı Yeterlik Sertifikasına (Europass Belgesi) sahip oldular, teknik, mesleki ve günlük hayatta kullanacakları yabancı dil ve iletişim becerilerini geliştirdiler, bu ülkede kazandığı deneyimlerin verdiği güvenle mesleğine daha çok ilgi duyar oldular, iş ararken öncelikli olacakları konusunda kendilerine olan güvenleri arttı, farklı bir kültürü tanıyarak ve bu insanlarla diyalog kurarken kendini ifade edebilme yeteneğini ve bu insanların model davranışlarını görme ve algılama suretiyle kişisel ve sosyal yönden geliştiler”